湖南省教育督导规定（废止）
湖南省人民政府
湖南省教育督导规定
湖南省人民政府
《湖南省教育督导规定》已经1999年7月14日省人民政府第47次常务会议通过，现予发布施行。
第一条 为了加强教育督导工作，保障教育法律、法规和方针、政策的贯彻执行，促进教育目标、任务的实现，根据《中华人民共和国教育法》，结合本省实际，制定本规定。
第二条 县级以上人民政府教育督导机构在本级人民政府领导下依照本规定对教育工作进行监督、检查、评估和指导。
对属于教育督导机构评估的事项，其他部门不得重复评估。对违反本规定的评估活动，被督导单位有权拒绝。
第三条 省人民政府教育督导机构的主要任务：
（一）统筹全省教育督导工作，制定全省教育督导工作制度和评估方案，指导下级教育督导机构的督导工作；
（二）对本级人民政府有关部门、下级人民政府及其有关部门贯彻执行教育法律、法规、规章和方针、政策，履行教育职责的情况进行监督、检查和指导；
（三）对县级行政区域内的义务教育、扫盲教育和素质教育进行检查与评估；
（四）对普通中等专业学校、中等师范学校、省示范（重点）中学、省示范（重点）职业学校、国务院和省人民政府的有关主管部门批准的社会力量举办的教育机构的办学水平和教育质量进行评估；
（五）承办本级人民政府和上级教育督导机构交办的其他事项。
第四条 市、州、县人民政府教育督导机构的主要职责：
（一）对本级人民政府有关部门、下级人民政府及其有关部门贯彻执行教育法律、法规、规章和方针、政策，履行教育职责的情况进行监督、检查和指导；
（二）对本行政区域内的义务教育、扫盲教育和素质教育进行检查与指导；
（三）对本行政区域内的中小学校、中等和中等以下职业学校、成人学校，本级人民政府有关主管部门批准的社会力量举办的教育机构、幼儿园的办学水平和教育质量进行评估；
（四）承办本级人民政府和上级教育督导机构交办的其他事项。
第五条 教育督导机构根据职责和任务配备相应的教育督导人员。教育督导人员包括督学、督导员和其他工作人员。
第六条 教育督导人员必须具备下列基本条件：
（一）坚持科教兴国战略，热爱社会主义教育事业；
（二）熟悉教育法律、法规、规章和方针、政策，有较高的法律、政策水平；
（三）有较高的教育、教学管理水平和业务能力，其中督学应当具有10年以上教育教学或者教育管理工作经历；
（四）法律、法规规定的其他条件。
教育督导人员应当接受必要的培训。
第七条 教育督导人员在教育督导机构的组织下开展教育督导工作。
教育督导人员在教育督导活动中应当实事求是，客观公正，廉洁自律。
第八条 教育督导按下列程序进行：
（一）教育督导机构确定教育督导内容，制定教育督导方案，通知被督导单位。重大督导内容的确定，应当报告同级人民政府。
（二）被督导单位进行自查，向教育督导机构报告自查情况。
（三）教育督导机构派出教育督导人员到被督导单位进行督导。
（四）教育督导机构向被督导单位通报督导情况，提出督导建议，必要时采取适当方式公布督导结果。
（五）被督导单位根据督导建议改进工作，有关部门根据督导结果和督导建议，对被督导单位实施奖励或者惩处。
对于重要督导情况，教育督导机构应当向同级人民政府报告。
第九条 教育督导机构进行教育督导，应当以教育法律、法规、规章和方针、政策以及督导方案、标准为依据，尊重客观事实，对被督导单位作出公正评价。
第十条 教育督导机构进行检查、评估时，应当吸收被督导单位的主办或者主管单位参加。
第十一条 被督导单位应当提供与督导事项有关的真实情况和资料；对教育督导机构提出的意见和建议应当采取相应的改进措施，对重要问题的改进情况应当根据教育督导机构的要求予以报告，必要时教育督导机构可以进行复查。
第十二条 被督导单位对督导结论有异议的，可以在收到督导结论之日起15日内向做出督导结论的教育督导机构申请复查；对复查结论仍有异议的，可以在收到复查结论之日起15日内向上一级教育督导机构提出申诉。
第十三条 各级人民政府及其教育行政部门、学校主办或者主管单位和学校应当把督导结论作为考核被督导单位领导班子、评选先进、安排有关经费和招生计划、调整学校设置的一项重要依据。
第十四条 被督导单位及其有关人员有下列情形之一的，由教育督导机构责令改正或者通报批评；情节严重的，建议有关部门依法处理：
（一）弄虚作假的；
（二）阻挠他人向教育督导机构和督导人员反映情况，或者对反映情况的人进行打击报复的；
（三）对教育督导机构提出的正确意见和建议拒不采取改进措施的；
（四）其他严重影响督导工作的。
第十五条 教育督导人员有下列情形之一的，由所在教育督导机构责令改正；情节严重的，取消教育督导人员资格，并移交有关部门依法处理：
（一）玩忽职守，滥用职权的；
（二）徇私舞弊影响公正督导的；
（三）违反国家有关廉政规定的；
（四）其他严重影响督导工作的。
第十六条 教育督导机构在教育督导中发现被督导单位违反教育法律、法规和方针、政策的，有权责令改正；被督导单位严重违反教育法律、法规和方针、政策，或者他人侵犯被督导单位合法权益的，教育督导机构有权要求有关部门处理；有关部门应当将处理情况告知教育督导机构。
第十七条 本规定自发布之日起施行。
1999年8月11日
浙江省人民代表大会代表工作条例
浙江省人大常委会
浙江省人民代表大会代表工作条例
浙江省人大常委会
（1987年1月20日浙江省第六届人民代表大会常务委员会第二十三次会议通过）
第一条 为了健全人民代表大会制度，保障代表依法履行职责，充分行使当家作主的权利，根据《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》有关规定，结合我省实际情况，制定本条例。
第二条 省人民代表大会代表，代表人民的意志，依法行使宪法和法律赋予的各项职权。
第三条 代表在省人民代表大会会议上，依照法律规定，有权审议会议的各项报告和议案，发表意见，进行表决；有权选举、罢免本级国家机关主要领导人员；有权提出议案、罢免案和质询案。
代表可以列席原选举单位的人民代表大会会议。
代表在人民代表大会各种会议上的发言和表决，不受法律追究。
第四条 代表有权对宪法、法律、法规，以及省人民代表大会及其常务委员会的决议、决定的实施情况，实行监督，对本级人民政府和人民法院、人民检察院的工作提出建议、批评和意见。
第五条 在省人民代表大会闭会期间，视察工作是代表开展活动的重要方式。代表视察，可以个人单独视察、几个代表自行组合视察，也可以集中统一组织视察。集中统一视察，由省人大常委会组织，或委托市、县（区）人大常委会组织。个人单独视察、几个代表自行组合视察一般在
代表工作和居住的市、县（区）范围内就地进行。
代表视察工作，持浙江省人民代表大会代表视察证进行。
被视察的单位，应如实介绍有关情况，听取代表的意见。对代表视察中提出的意见和建议，凡当地可以处理的，交当地人民政府或有关部门处理；需由省有关部门处理的，交省人大常委会办公厅转有关部门研究处理。各有关部门应认真办理，并答复代表。
市、县（区）人大常委会在组织本级人大代表视察的时候，可邀请在当地的省人大代表参加。
第六条 代表可按行政区域或按单位、系统建立代表小组。有条件的、居住相近的，可单独建立代表小组；居住分散的，可参加当地市、县（区）人大代表小组或乡（镇）人大代表小组。在省和当地人大常委会指导下，开展学习、调查、视察和议政活动。
第七条 代表必须模范地遵守宪法和法律，坚持四项基本原则，履行代表职责，积极参加议政活动，协助本级人民政府推行工作。
第八条 代表应同原选举单位和人民群众保持密切联系，宣传法律和政策，并且向人民代表大会及其常务委员会、人民政府反映人民群众的意见和要求。
代表受原选举单位和人民群众的监督。
第九条 代表在省人民代表大会上提出的议案，由大会主席团决定是否列入大会议程。省人民代表大会或大会主席团决定交付省人大常委会和省人民政府办理的议案，省人大常委会和省人民政府必须认真办理，并向省人民代表大会作出报告。
代表在省人民代表大会上提出的建议、批评和意见，分别由省人大常委会的办事机构和省人民政府及有关机关，认真办理，向代表作出答复，并向省人大常委会作出报告。
第十条 代表的来信来访，省人大常委会应认真负责地处理，并及时答复。代表的检举控告信件，省人大常委会及受理机关必须认真查处，不得转给被检举控告人及其所在单位。代表来访，要热情接待，如要求会见省人大常委会领导人，应及时进行安排。
第十一条 代表视察工作，其所在单位应提供方便。视察经费，按照省有关规定执行。
第十二条 省人大常委会应通过通信、访问代表、召开座谈会、组织代表视察等方式，加强同代表的联系，及时办理代表提出的意见和建议。省人大常委会各工作委员会，要联系有关方面的代表，邀请他们参加调查活动。省人大常委会办公厅要加强调查研究，及时反映代表的意见和要
求。
第十三条 各机关、团体、学校、企业事业单位，以及广大干部，必须尊重代表的民主权利，积极支持代表的工作。对代表开展工作有意阻挠、刁难或对代表进行打击报复的，有关部门必须严肃处理；违法的依法追究其法律责任。
第十四条 本条例自公布之日起施行。浙江省第五届人民代表大会常务委员会第四次会议通过的《浙江省人大常委会关于加强与省人民代表大会代表联系的暂行办法》即行废止。
1987年1月21日
